1. Przeprowadzanie badań i diagnoz w celu określenia indywidualnych potrzeb rozowjowych i edukacyjnych dzieci;2. Współpraca z pozostałymi nauczycielami w placówce dotycząca realizacji programu pracy z dziećmi;3. Współpraca i udzielanie wsparcia rodzicom wychowanków placówki;4. Organizacja indywidualnych i grupowych zajęć oraz warsztaów z dziećmi;5. Tworzenie i wdrażanie programów pracy z dzieckiem w celu wyeliminowania zauważonych trudności;6. Podejmowanie działań mających na celu eliminację problemów emocjonalnych i rozwojowych.